Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Стали известны итоги провластного экзитпола на выборах. Ну что, попробуйте угадать цифру «за Лукашенко»
  2. Сколько на выборах получит Александр Лукашенко? Спросили экспертов, известных беларусов и искусственный интеллект
  3. Арина Соболенко проиграла в финале Australian Open и прервала впечатляющую победную серию. Рассказываем, как это было
  4. Тихановская рассказала, когда может появиться окно возможностей для смены власти в Беларуси и что будут делать демсилы
  5. Лукашенко спросили, как можно назвать выборы «демократичными», когда его главные оппоненты в тюрьме или за границей. Что ответил политик
  6. ISW: Путин опасается последствий от снижения цен на нефть
  7. В Беларуси начались перебои в работе VPN
  8. ЦИК объявил предварительные итоги выборов. Никаких сюрпризов
  9. Секретарь ЦИК рассказала о попытках «социального шантажа» на выборах
  10. Лукашенко спросили, не жалеет ли, что поддержал Россию в войне. Он возмутился и в ответе обвинил евреев и папу римского
  11. Власти на три дня заблокировали часть беларусских сайтов для остального мира
  12. Мы посчитали, сколько из кандидатов, бросивших вызов Лукашенко, избежали преследования потом. Попробуйте угадать число


В четверг 24 марта в Беларуси прошел единый информационный час, посвященный в первую очередь событиям в Украине. На нем школьникам хотели рассказать про миролюбивую политику Беларуси и сформировать «уверенность в мирном разрешении международной напряженности у границ Республики Беларусь». Спросили учеников, учителей и родителей школьников о том, как прошло это мероприятие.

Фото с сайта saveschools.in.ua
Харьковский университет после атаки российских войск. Фото с сайта saveschools.in.ua

«Фото разрушенного Харькова — это вранье, снимки Бейрута»

Читательница, которая учится в 74-й гимназии в Минске, рассказывает, что вчера в актовом зале собирали всех старшеклассников. Им говорили про нейтральную позицию Беларуси в «спасательной операции», что информации в телеграм-каналах верить нельзя, а фото разрушенного Харькова на самом деле фото Бейрута. Еще сравнили гимны Беларуси, Франции и Украины — и сравнение оказалось якобы в нашу пользу. Ведь в белорусском гимне прямо сказано: «беларусы — мірныя людзі», а у других стран акценты на войну и борьбу за свои права.

Вот так школьница описала атмосферу в зале: «Кто-то молчал, кто-то прикалывался, пока мужчина на сцене стоял и не понимал шуток, кто-то вздыхал от понимания, какую ложь нам пытаются вбить в голову».

Похожая риторика звучала в 61-й гимназии Минска. По словам читательницы, которая учится там в старших классах, информационный час начался с зачитывания информации о принятии новой Конституции. После разговор был о том, что происходящее в Украине — это война НАТО с Россией, и поэтому «Россия все правильно делает — защищается от Запада». Еще показали видео ОНТ и Fox News, рассказывает девушка. Точного содержания она не помнит, но добавляет: «Что-то пророссийское».

Говорили и про фейки, про то, что всему верить сейчас нельзя, продолжает школьница. Но сами учащиеся к такой информации относятся довольно критично: «Большинство все понимает с 2020 года, и знает, что подобную пропаганду нужно просто пересидеть. Почти все ребята из моего класса выкладывали что-то в сториз в поддержку Украины».

В 115-й школе в Минске школьникам говорили схожие вещи, рассказывает читатель, но главной темой стала миролюбивая политика нашей страны. Там подчеркнули, утверждает учащийся, что Беларусь — мирная страна, которая не принимает участия в этой войне, информация про снаряды с нашей территории — фейк, а белорусские военные точно не будут воевать в Украине.

Просто разговорами здесь не ограничились: придумали активность. Собеседник рассказывает, что каждому ученику дали голубя с оливковой ветвью и сказали поменяться с соседом по парте, говоря при этом добрые слова. Сам читатель делать этого не стал.

В одном из средних классов школы № 31 Могилева информационный час начали с темы Хатыни, рассказывает нам читательница, а потом плавно перешли к теме войны Украины и России. «Нам говорили, что Хатынь подожгли по приказу Степана Бандеры, который был украинским предателем, а теперь Зеленский сделал его героем Украины», — продолжает девушка. Звучали многие тезисы с государственного телевидения: «Россия должна освободить Украину от фашистов», «без России мы не проживем», «российская армия стреляет только по военным», а в роддоме в Мариуполе «не было рожениц и все это фейк».

На все это никто из школьников не возражал, но самой собеседнице слушать подобное было неприятно: родные девушки живут в Украине и теперь прячутся в подвалах.

Интересно, что про войну в Украине вчера пытались объяснить даже первоклашкам. Об этом нам рассказала читательница, дочь которой учится в одной из школ в Дзержинском районе: «Вечером ребенок пытался донести мне плохо понятные для него факты о Бандере и проводил аналогию с событиями нашего времени. Мол, российские солдатики спасают людей Украины от вот таких плохих дядей, как этот поджигатель детей. А наши белорусские солдатики им во всем помогают». Услышав такое от дочери, собеседница всерьез задумалась о переводе девочки в другую школу.

Про войну в Украине рассказывали и дочери читательницы, которая учится в седьмом классе в одной из школ Минского района. Кроме уже привычных фраз про миролюбие Беларуси, «спецоперацию против нацистов» и фейки в интернете там еще объяснили, почему войска России на нашей территории, говорит собеседница. Педагог заявил, что мы просто не можем их выгнать, так как Россия нам «родная». К тому же вначале учительница сказала, что выслушает мнение каждого, но когда один из учеников стал возражать, ему предложили «замолчать сейчас же и не лезть в политику». Правда, в 10 классе той же школы, в которой у читательницы учится сын, никакого информационного часа вчера не было.

«Дружба и добрососедство — это главное»

Про войну в Украине на этом информационном часу говорили не везде: в некоторых школах, кажется, попытались просто рассказали про важность «мира во всем мире».

Фото: Reuters
Здание торгового центра в Киеве после бомбардировки. 21 марта 2022 года. Фото: Reuters

Такое, например, говорили учащимся 20-й школы Минска. Учеников средней и старшей школы там собрали в актовом зале.

«Рассказ начали с воспоминаний о том, через сколько войн прошла Беларусь, — рассказывает читательница, которая учится в этой школе. — Напоминали, что наш народ и наша территория всегда страдали во всех конфликтах».

Школьникам говорили о концлагерях, показывали фото, объясняли, что мы сейчас живем в мирное время и это нужно ценить. Один раз упомянули, что «некоторые страны и в наши дни находятся в напряженной ситуации», продолжает читательница, но в качестве примера привели не Украину. Завершился информационный час мыслью о том, что «дружба и добрососедство — это главное».

В 101-й школе Минска темы войны в Украине тоже не касались, говорит отец школьницы, которая там учится. По крайней мере, в классе его дочери.

«Ничего из рекомендованного плана я не зачитывала»

Кроме школьников и их родителей нам писали и учителя, которые вчера не проводили информационные часы по заданной теме. Например, читательница, которая работает в одной из Минских школ, рассказала, что не зачитывала детям ничего из рекомендованного плана. «Мы поговорили про многонациональность нашей страны, про итоги переписи населения, рисовали плакаты на тему мира», — говорит собеседница. Но, по ее словам, если бы кто-то из администрации пришел на урок, «пришлось бы что-то говорить».

То же самое рассказала нам еще одна учительница, работающая в столичной школе. Вчерашний информационный час она провела, но тему войны в Украине никак не затрагивала. К тому же, собеседница убеждена, что «никто в школе не обсуждал войну».

— Мне известно мнение многих моих коллег о ситуации в Украине, и даже если бы были рекомендации сверху, противоречившие их мнению, большинство отказалось бы говорить детям неправду, — резюмировала собеседница.